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1）科(ke)學合理學習看見，指尖與腦袋間有著著相(xiang)對多的(de)認識。如若(ruo)將(jiang)腦袋皮層隸屬肢(zhi)體(ti)的(de)使(shi)用范圍(wei)用擬人形的(de)圖形商標繪制，各位能看見，不論是是在(zai)(zai)感受(shou)到的(de)部分還得(de)在(zai)(zai)健身(shen)的(de)部分，手在(zai)(zai)情景上基(ji)本都是大的(de)。與這張伸(shen)展一下的(de)小(xiao)臭的(de)“手”優于(yu)，大腿根(gen)部和胳(ge)膊(bo)肘就(jiu)看起來極其“修長”了。

2）小(xiao)于(yu)已經，令他(ta)學(xue)(xue)做(zuo)(zuo)“你(ni)拍一，我拍一，兩(liang)個人(ren)學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)(zuo)汽(qi)車(che)……”的(de)拍掌單機游(you)戲。在(zai)孩(hai)(hai)紙(zhi)(zhi)小(xiao)于(yu)時(shi)間，就能(neng)夠讓孩(hai)(hai)紙(zhi)(zhi)做(zuo)(zuo)旋瓶子、解鈕扣等的(de)動作，令他(ta)舉起小(xiao)積木(mu)，將幾塊(kuai)疊在(zai)混著。小(xiao)于(yu)半時(shi)，讓孩(hai)(hai)紙(zhi)(zhi)拿勺吃早(zao)餐(can)并(bing)體能(neng)操(cao)練孩(hai)(hai)紙(zhi)(zhi)自家(jia)端碗、端小(xiao)塑料(liao)杯子。在(zai)孩(hai)(hai)紙(zhi)(zhi)兩(liang)歲過后，快要(yao)體能(neng)操(cao)練他(ta)自家(jia)穿著搭配(pei)服、整(zheng)理品。

3）能夠 練的棋牌游(you)戲有：

i.折紙(zhi)：拿張稍厚(hou)的紙(zhi)，孕(yun)媽先(xian)折成一根小(xiao)帆船(也可能是小(xiao)狗、小(xiao)鶴、小(xiao)襯(chen)衫等)，讓(rang)子女(nv)(nv)看怎摸(mo)折，隨后讓(rang)人涂上色(se)澤。人在(zai)學折時，逐漸會運行傻乎乎，孕(yun)媽不(bu)需要急(ji)著，當子女(nv)(nv)對折紙(zhi)時，雙方有誤(wu)稱，孕(yun)媽可幫他(ta)一些；當紙(zhi)邊(bian)翹邊(bian)，孕(yun)媽可幫他(ta)壓(ya)壓(ya)平。折好(hao)的玩意不(bu)需要丟棄，還(huan)可能當傳奇時的“道具制作”。

3）也(ye)可以康復訓練(lian)的(de)該游戲(xi)有：

iii.用快(kuai)子(zi)(zi)：讓小(xiao)女(nv)兒(er)(er)(er)們用快(kuai)子(zi)(zi)也是培養小(xiao)女(nv)兒(er)(er)(er)們手(shou)摸的方案。在(zai)小(xiao)女(nv)兒(er)(er)(er)們5歲時，行讓他學用快(kuai)子(zi)(zi)了(le)，小(xiao)女(nv)兒(er)(er)(er)們在(zai)安全使(shi)用了(le)快(kuai)子(zi)(zi)后，小(xiao)小(xiao)手(shou)會比(bi)較靈(ling)巧(qiao)。

多個游，如拍巴掌歌、夾豆(dou)子、穿線、套圈、拍球均會的(de)(de)提(ti)升幼兒手的(de)(de)密切(qie)配合與活動學(xue)習能力，學(xue)線描、學(xue)打擊樂器也會很大程度(du)的(de)(de)提(ti)升手的(de)(de)精巧性，以便讓幼兒心(xin)田(tian)手巧，年輕漂亮的(de)(de)爹媽需要(yao)要(yao)注(zhu)意，多練習幼兒的(de)(de)手。這(zhe)句話(hua)這(zhe)位最牛的(de)(de)的(de)(de)教育家說(shuo)過的(de)(de)這(zhe)樣：“學(xue)生的(de)(de)智力值提(ti)升，彰顯(xian)在腳(jiao)趾頭尖(jian)上。”